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Guide méthodologique pour une conception pédagogique accessible

A quoi sert ce document ?

Ce guide présente les étapes pour créer un contenu pédagogique à partir d’un document de type “tableau de programmation pédagogique”.

Vous y trouverez des préconisations qui découlent du travail d’ingénierie, tests et analyses. Ce travail a été mené dans le cadre du projet  “Pragma-TIC”.

Il se termine par un tableau d’estimation de temps et de coût de réalisation des différentes étapes.

En complément, chaque fiche Pragma-TIC est accompagnée :
  • du fichier storyline téléchargeable, (storyline est un outil auteur : logiciel pour créer des activités pédagogiques)
  • du template avec le mode d’emploi pour créer ses propres fiches.
Signes de sens rend la société plus accessible aux personnes en situation de handicap sensoriel, psychique, cognitif ou mental. Des handicaps souvent invisibles.
Nous développons l’accès à l’information, à la communication et aux apprentissages par des solutions innovantes co-construites avec les différentes parties prenantes. Nous accompagnons les lieux et services en lien avec le public dans leur démarche d’accessibilité.

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